不思議なものがわからない子供たち（1）

不思議なものがわからない子供たち（1）


私は小学校の教師をしています。

最近、生徒私たちの姿を見て、感じたことがあります。

人間には本来、「知りたい」という好奇心があります。
教育とは、その好奇心をまず最大限伸ぱすことから始まると
思います。

好奇心が広がると、自らの意思で学ぶようになります。


ところが、今の子供は、好奇心を出す時がない。


覚えることがたくさんありすぎるからです。
受験勉強がその際たるものです。


あれも知りたい、これも知りたい、という末に受験勉強が
あるのであればいいのですが、受験勉強のためにのみ勉強する
のであれば、それは楽しさよりも苦しみが先にたちます。


わが校の卒業生で中学校まで成績がトップクラスの生徒が
いました。

その生徒が進学高校に入学したところ、成績はビリの方でした。

一生懸命勉強したけれど上がらない。
そのうち、自信をなくしてうつ病になり、学校を辞めてしまいました。

受験勉強の悲劇の一つです。


現在は物覚えのいい生徒が評価される社会になっています。
自ら発想し、自ら疑問を持つ生徒は尊重されない。


私たちが子どもの頃は、何でも質問して先生を困らせていた
ものでした｡


ところが、今の生徒は黙って聞いているだけ。

理科離れが深刻だといっていますが、そうさせたのは
大人たちだということに気づくべきだと思います。