学校に怒鳴り込む親（2）

学校に怒鳴り込む親（2）


別の学校の教師に聴いた話だが、こんなことがあったという。

ある子どもが万引きをして、そこの店長がその親を呼んだところ、
「万引きぐらいで、この子どもの芽を摘むのか」と怒鳴ったという。


それで学校に報告したところ、その親は教師に向かって、
「万引きぐらいで親が詫びを入れなければならないのか」と
食ってかかったという。


善悪の分からない子どもの時期に、悪の芽を摘んでおく
必要がある。

そのため、しっかりと叱り教え込まなければならないにも
かかわらず、それをせすに、子どもが不品行なことをすると、
学校に責任転嫁する親がどれほど増えていることか、と
思わざるを得ない。

　
ところで､生徒の帰宅時間が遅い、あるいは遅刻、
欠席が多くなるというのは、一つの危険信号といっていい。


進学を目指して勉強に打ち込んでいる子、部活に一生悪命
取り組んでいる子は生活のリズムがはっきりしている。


部活にも人らず、勉強にも身が入らすブラブラしている子。
バイトに熱中している子、パソコンのゲームやチャットに
はまっている子は、生活のリズムが狂い出し、
最終的に学校に来なくなってしまう。


ちなみに、指導困難校という言葉がある。

これは、卒業できない生徒の割合が30〜40％存在する高校をいうが、
このような学校にはカウンセラーをおくことができる。


もっとも、このような学校は特別ともいえるが、
私は全ての学校にカウンセラーをおいてもらいたいと思っている。

たとえ卒業できない生徒の割合が数％であっても、
その子の一生の問題と捉えるならば、カウンセラーは絶対に必要だ。


現在は、自治体が財政難のため、予算がつかないとのことだが、
それならば地域のボランティアを利用するなど早急に対策を
練る必要があると思う。


子どもの非行に対しては、もちろん学校側にも責任がある。

生徒からの信号を見抜けないのは、教師にも落ち度がある。

現在、学校側が要請しているカウンセラーのような仕事は、
以前は教師が行っていた。

教師と生徒の家族とのつながりもあった。


最近は教師が狭き門であるため、一流大学卒業の教師が増えているが、
人間関係をうまく作ることが苦手という教師も増えている。


学生時代、サークルや部活を行った経験がない。
そういう意味ではプロの教師が少なくなった。


教育とは単に知識を伝えるだけでなく、先生と生徒との肌身を
つき合わせた関係性の構築だと思うが、生徒だけでなく教師をも
指導しなければならない立場になっている今、
もう一度、教育の原点に立ち帰らなければならないと考えている。
　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　真の家庭より