これってあたりまえ？（1）

これってあたりまえ？（1）


あたりまえのことが変わってきている。

最近では学校でも子どもたちからの「おはよう」の声があまり
聞かれない。
近所でも心ある大人はきちんと声をかける。


こちらから声をかければ、ようやく恥すかしがりながら返事を
する子ども。


挨拶しない子どもにしない配慮をする責任が大人には在る。
基本の基本とも思われることがあたりまえではなくなっている。


就職試験の面接でも基本的な挨拶・礼を意識しないし、できない
子どもが増えている。
きちんと挨拶一礼ができれば採用してもらえるのでは‥･と
思うくらいだ。

どうしてかなと考える。

　
数人の保護者から聞いたところによると、子供が起きたときには
親がもう仕事に出てしまっている家庭が「なにげに」多い。


子どもが学校に出るときには家の鍵をして出かけ、帰る時にも
自分で鍵をあけ、ということがあたりまえになっている。

つまり、親子でも「おはよう」や「いってきます」「おかえり」
など極々あたりまえと思われていた挨拶ができなくなっている。


人との会話のきっかけがこんな調子なのでコミュニケーションも
円滑になるには時間が必要になる。


昨年、とにかく生徒より先におはようと声昨をかけようと決めて、
声をかけ続けました。
すると生徒のほうからかかる声が「フツーに」増えた。


２、３年生は結構自分からおはようという生徒がいる。

前任校では３年でほとんどの生徒が自分から声を出すようになった。
あと２年で（今の1年生が3年生になるころ）少なくとも挨拶だけは
よくする生徒の学校にしたい。


たった一つできるだけで全然違う印象の学校に生まれ変わると
確信している。

　
今は全体で１０人に一人ぐらいは自分から声を出してくれる。
先生よりも先に声をかけてくれる。


また声は出さないけれども会釈をする生徒、挨拶をするかしない
かのうちに先生に話し掛ける生徒。

やっぱり挨拶もそこそこに行ってしまう照れ屋さん、服装や髪など
注意を受ける生徒、様々な子どもが今日も正門をくぐってやってくる。
　


英語を教えているためか「言葉で表現させたい」ということを
人一倍思う。


「やっぱり言葉に出して必要なことをきちんと相手に伝えないと」
と思いながらも私自身がぽんと本当に子どもたちと会話をしている
かな、と反省することがある。


次はあいさつプラスひとことをがんばろうと誓う。